Швейцарский психолог Жан Пиаже провел эксперимент, в котором дети должны были нарисовать, что они видят, а затем нарисовать, что видит другой персонаж. До 5 лет все дети рисовали одинаково, но после этого возникали попытки нарисовать мир под другим углом. Некоторые люди не способны к этому ни в 30, ни в 50 лет. Обходить стол, чтобы узнать что-то новое, им не хочется. Автор предлагает учить этому в детском саду.